试论中国当代教育中存在的异化现象——读马克思《1844年经济学哲学手稿》有感

刘飞

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马克思<1844年经济学哲学手稿>详细论述了劳动异化.并且从两个方面考察了劳动异化行为,一方面,工人同劳动产品这个异己的、统治着他的对象的关系.一方面,在劳动过程中劳动同生产行为的关系.从而,推出人与人相异化.作者从此出发,联系到中国当代教育中存在的异化现象.主要从两个方面进行考察:一方面,教育与受教育者之间出现的教育异化;一方面,在教育过程中的教育制度的异化现象.

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来源
《科技资讯》 |2010年第17期|182-182|共1页
作者
刘飞;
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作者单位

长安大学工程机械学院,陕西西安,710069;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
异化; 教育活动; 完善的人;

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