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思想政治课导入的探索与实践

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摘要

现代心理学和统计学研究发现,课堂教学过程中新课导入的质量直接影响课堂教学的效果,本文从新课导入的重要性入手,对思想政治课导入的功能、要求、过程和方法作了深入的探讨.

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来源
《科技资讯》 |2009年第18期|195-196|共2页
作者
梁仁初;
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作者单位

佛山市三水区工业中专技工学校,广东佛山,528100;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
思想政治课; 导入; 要求; 过程; 方法;

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