浅谈我校第二课堂中信息专业学生的信息社团建设

机译：信息通信技术在肯尼亚两所选定大学的大学图书馆和信息科学专业学生的教育和培训中的应用

机译：学生对信息专业及其在信息研究中的硕士课程的看法

机译：浅谈信息化教学手段在中职城市轨道交通运营管理专业教学中的应用——以“道岔区段紫光带故障处理”为例

机译：浅谈中国信息安全专业信息安全专业培训计划

机译：撒哈拉以南非洲的能力建设和教育统计信息系统：塞内加尔和赞比亚的国家教育统计信息系统（NESIS）能力建设干预措施中的国际政策协调和国家计划制定。

机译：从互联网乳腺癌名单中获得的信息的准确性和自我校正：内容分析

机译：加强专业性社团建设， 提高护理专业学生综合素质

机译：智能交通系统专业能力建设计划：211用于建立专业能力建设计划的框架和概述211用于支持ITs 211部署的运输管理和旅行者信息服务

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：通过电话，可视电话和/或电子传输数据和信息进行过程单元通信，以实现专业实践的虚拟建议，专业用户的帮助和信息专业

机译：动物社团状况学习系统，动物信息终端和所有者或类似用户的信息终端