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高等院校课堂多媒体教学的思考

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摘要

高等学校普遍使用多垛体教学,虽然多媒体技术本身有很多优势,但有关课堂多媒体教学的争议剧烈.其实多媒体技术本无优劣之分,关健在于技术运用者如何使用,文章从四个方面对课堂多媒体教学提出建议,更好地提高多媒体教学效果.

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来源
《科技资讯》 |2008年第29期|153155|共2页
作者
蔡宏标;
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作者单位

南华工商学院,广州,510507;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
多媒体文学; 高等学校; 传统教学; 教学效果;

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