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浅议电子电路教学

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摘要

电子电路是让很多学生感到困难的专业基础课，为了让学生掌握战胜困难的措施和方法，作者提出让学生抓住教材内容的内在联系，抓学科的发展规律，抓电路的定性分析三大要点，从而使学生学得主动，系统而有趣味。

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来源
《科技资讯》 |2006年第13期|94|共1页
作者
刘喜斌;
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作者单位

长沙民政学院,410119;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 TN710-4;
关键词
电子电路教学; 抓内容联系; 抓发展规律; 抓定性分析;

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