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谈学生空间想象能力培养

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摘要

学生空间想象力直接影响到学生的看图和画图能力，学生空间想象能力的培养应从立体形象出发，不断丰富表象储存，以轴测图为拐杖、形体分析为方法，通过多种训练来提高。

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来源
《科技资讯》 |2006年第13期|76-77|共2页
作者
彭广士;
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作者单位

淮南职业技术学院,安徽淮南232035;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
表象; 想象力; 培养;

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