“错误”的反思

陈娟

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“错误”的反思

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cqvip:错误是思维的源泉，正确来自对错误的反思，重视错误是为了避免学生过多地尝试错误，一般学生对错误都有“恐惧”心理，尤其是中差生由于做题不仔细导致错误百出，时间一长便开始怀疑自己的能力，并逐渐丧失了自信。教师应该教育学生审视错误，知错能改，这样有助于培养学生勇于向错误挑战，并有能力独立走出误区，重新树立自信，增强学习数学的兴趣。

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来源
《科技信息》 |2007年第17期|P.196|共1页
作者
陈娟;
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作者单位

微山县第二中学山东微山277600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
学生; 能力; 自信; 心理; 差生; 教师;

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