享受写作快乐，激发写作兴趣

张凤荣

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cqvip:学习兴趣不仅使学生渴望获得知识，具有促进学生学习的做用．而且在学习过程中伴随着愉快的情绪体验．有利于学生产生进一步学习的需要。具有浓厚学习兴趣的学生能努力地学习。勤奋钻研。乐而不倦。兴趣与智能相比，兴趣更重要。但小学生却往往对作文不感兴趣，怕作文。因为小学生作文，不仅是遣词造句、布局谋篇的技巧训练，更重要的是表情达意的思维训练。这每一步对小学生都是难点．都需要艰辛的努力来克服。因此，帮助学生分解难点，少受挫折，少走弯路。在写作中享受到成功的快乐，感受表达的情趣，体会汉语言的内在美，培养写作兴趣是作文教学的关键，也是语文教学的重点。

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来源
《科技信息》 |2007年第21期|P.243246|共2页
作者
张凤荣;
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作者单位

滨州市滨城区第一小学山东滨州256600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
写作; 学习兴趣; 激发; 思维训练; 语文教学; 小学生; 学习过程; 学生作文;

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