团体辅导在大学生职业生涯规划课中的应用

姜雪丽; 潘婷婷; 张国良

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职业生涯规划课是大学生职业生涯规划的有效载体.但受到学时较少、授课方式单一、班型较大、师资队伍专业程度不够等因素受到制约,课程效果难以达到预期状态.将团体辅导运用于大学生职业生涯规划课中,具有提高课堂参与度、增强学生团队意识、满足学生内心需求、提升教师专业化程度等优势,是提升职业生涯规划课程效果的有效载体.

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来源
《科技资讯》 |2020年第26期|207-209|共3页
作者
姜雪丽; 潘婷婷; 张国良;
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作者单位

大连外国语大学辽宁大连 116044;

大连外国语大学辽宁大连 116044;

大连外国语大学辽宁大连 116044;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
团体辅导; 大学生; 职业生涯规划; 课程;

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