幼儿园地域文化特色课程研究

徐述娟

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幼儿园地域文化特色课程研究

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随着教育课程改革的深入发展,幼儿园课程也发生了较大改变,根据不同的地域文化设计出了对应性的文化课程,增强了此类课程的个性化。该文将详细介绍地域文化给幼儿园特色课程带来的影响及现状,并针对特色课程内容,提出设立科学的监管机制、加强课程资源建设、提升教师专业能力及完善特色课程管理系统4项幼儿园地域文化特色课程的具体要求,从而使幼儿园特色课程更为独特。

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来源
《科技资讯》 |2021年第5期|P.206-208|共3页
作者
徐述娟;
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作者单位

甘肃省武威市古浪县第二幼儿园甘肃武威733100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿园; 地域文化; 特色课程; 课程资源; 监管机制;

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