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关于学科教研员课题研究意识的讨论

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摘要

有效带领学科教师开展教育教学研究,促进教师专业发展是摆在教研员面前的新课题。学科教学研究员作为学科带头人,运用课题研究来带动本学科专业教师开展教学研究活动,对提高教研效果有积极的作用。

著录项

来源
《科技信息》 |2006年第11期|201-201|共1页
作者
徐伟;
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作者单位

伊犁州教育局教研室;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教研员; 课题研究; 教研效果;

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