职教集团背景下产教融合人才培养模式的实践与探索

李明佳

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近年来,伴随着中国教育事业的蓬勃发展,产教融合已逐步成为中国职业教育的基本特色。职业院校结合实际专业需要,积极开办专业产业,并将产业与实际教学内容相融合,从而培养学生的实践能力和工作技能,将学生所学内容与岗位需求紧密结合。随着职教集团办学的出现,更加推动了产教融合模式。教育教学资源得以整合与优化配置,资源得以共享,以集团化的形式最大程度地提高中国职业教育的教学质量和效益产出。但是,职业院校的人才培养模式依然存在着一些问题。因此,就职教集团背景下产教融合人才培养模式的实践与探索展开研究,也罗列出一些具有参考意义的对策,希望能够为相关人员提供参考依据。

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来源
《科技与创新》 |2021年第12期|P.139-140|共2页
作者
李明佳;
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作者单位

辽宁铁道职业技术学院辽宁锦州121000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职教集团; 产教融合; 人才培养; 职业教育;

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