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基于“三创教育”平台的高职院校科技社团发展路径探析

         

摘要

“三创教育”为科技社团的发展搭建了平台。针对高职院校社团在发展中存在缺乏指导教师、缺乏定位目标、缺乏特色创新活动等现状,分析了基于“三创教育”平台发展高校科技社团的资源优势、协同优势和融合优势,提出“专业课程+科技社团”“实践体系+科技社团”“混编团队+科技社团”“多方共建+科技社团”的发展路径。

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