刍议高中物理核心素养下科学思维能力的培养路径

时业辉

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随着我国教育事业的发展和新课标改革的推进和深入,人才培养以具有科学思维能力为出发点,“核心素养”也受到当今教育者的关注,并逐渐发展为高中教学的主流。核心素养是当今初中学生应该具备的内在品质,它有助于学生更全面健康的发展,本篇文章主要从核心素养的内涵及科学思维的培养路径等四个方面简单介绍了高中物理核心素养下科学思维的培养路径。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第36期|139-140|共2页
作者
时业辉;
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作者单位

东莞市第一中学;

广东东莞523000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
核心素养; 科学思维; 能力培养;

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