首页> 中文期刊> 《科教导刊-电子版（中旬）》 >课堂活动在小学数学低年级教学中运用分析

课堂活动在小学数学低年级教学中运用分析

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为强化小学生对数学知识的学习,需要从低年级开始,更注重课堂活动的运用,通过课堂活动这一载体,强化学生对数学知识的学习,增强学生的数学学习兴趣.因此,本文就如何在小学数学低年级教学中加强课堂活动的运用,通过课堂活动这一载体,强化学生对数学知识的认知,激发学生的数学学习兴趣.

著录项

来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第2期|222-223|共2页
作者
廖素芳;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 低年级; 课堂活动;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 运用操作活动提高小学低年级数学课堂教学的有效性分析 [J] . 姜芬 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第2期
2. 活动教学法在小学低年级数学教学中的运用 [J] . 郑志琴 . 小学教学参考 . 2011,第23期
3. 活动教学法在小学低年级数学教学中的运用 [J] . 郑志琴 . 小学教学参考：数学版 . 2011,第8期
4. 趣味课堂,智慧生成——趣味教学在小学低年级数学教学中的有效运用 [J] . 洪彩燕 . 时代教育：中旬 . 2021,第5期
5. 小学低年级数学教学中趣味活动的运用 [J] . 陈颖 . 文学少年 . 2021,第36期
6. 巧用电子白板，优化语文课堂——浅谈交互式电子白板在小学语文低年级课堂教学中的运用 [C] . 赵玲 . 第二届全国中小学数字化教学研讨会 . 2017
7. 小学教师在课堂教学中运用信息技术的调查分析——以语文和数学学科为例 [A] . 苗琳 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号