基于微信公众平台的本科《视听语言》微课程设计研究

吕美; 孟雨萌; 董是非

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基于微信公众平台的本科《视听语言》微课程设计研究

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微课程作为一种基于互联网平台的新型教学形式,随着云计算、互联网的高速发展和移动学习意识的提高,微课程迅速成为了各高校教育信息化的热点.《视听语言》课程是作为戏剧影视专业的必修课,是对影视作品艺术表达规律的总结和归纳,起到串联前期剧本设计、分镜头脚本设计、镜头拍摄、后期剪辑等专业知识的作用.对于戏剧影视专业的学生来说,《视听语言》微课程在信息化时代为他们提供了一种新的学习方式.本文就《视听语言》课程基于微信公众平台设计微课程的意义及区别于传统课程的具体形式和优势作以阐述,力求进一步深化《视听语言》微课程的建设途径和内容.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第10期|133-134|共2页
作者
吕美; 孟雨萌; 董是非;
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作者单位

沈阳建筑大学;

沈阳建筑大学;

沈阳建筑大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微课程; 视听语言; 微信关注平台; 课程设计;

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