临床医学专业课程融合德育教育教学模式的实践性探究

任秋霞

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临床医学专业课程融合德育教育教学模式的实践性探究

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随着我国经济与科学技术的不断发展,社会的意识形态也在不断地变化,大学生群体作为我国未来的建造者,各高校尤其应该重视其思想政治教育工作.其中医学院校大学生的专业技能要求比较高,未来在社会中也会承担较大的社会责任,因此,加强医学院校学生思想政治教育工作是迫在眉睫的.本文将从临床医学专业课程融合德育教学模式的原则与意义、当前医学生德育教育工作存在的问题以及临床医学专业课程融合德育教育教学模式的实践性探究三个方面进行相关论述,以供参考.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第10期|131-132|共2页
作者
任秋霞;
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作者单位

江苏护理职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
临床医学专业; 融合德育教学; 实践探究;

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