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吕静; 刘建平;
上海理工大学;
课程思政; 工程热力学; 全面融合; 教学方法;
机译:机械工程热力学课程中具有仿真分配的协作项目
机译:学生对工程学本科热力学课程的看法和看法
机译:开发热力学和传热课程的石油工程专业学生的能力发展
机译:课程和实验室设备的本科工程师开发:飞思卡尔S12微控制器实验室
机译:马克思主义的热力学和海德格尔的社会理论:解释和改变我们的世界。
机译:了解不平等老化:朝着互思项和生命课程分析的合成
机译:工程力学课程思政建设探讨
机译:岩土工程和基础工程培训课程,NHI课程编号13239,模块9.岩土地震工程。学生练习
机译:按照Gu热力学循环运行的热力学工程设备的工作介质
机译:碳双官能亚胺支链单分散水性乳剂;组成;它们可以具有交联过程,以在含有乳羧碳ILA的树脂或可溶于有机羧酸盐的树脂中形成交联形式的中和水;政胺,尿素或尿素政叔叔,在树脂溶液中形成交联反应的方法
机译:长谷川政政站补充和对策
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