指向探究的初中化学课堂教学

仵华政

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指向探究的初中化学课堂教学

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随着新课程改革的推进和逐步深入,教育教学越来越关注并重视学生探究能力和综合素养的培养,传统灌输式的教学方法显然无法满足这一要求,因此必须要将教学方法向探究的方向进行改革、优化.基于此,本文将以现代教育教学理论为依据,结合教学实践经验,并从巧妙设置教学问题、积极构建学习小组、组织开展实验活动三个维度出发,来分析指向探究的初中化学课堂教学的基本方法和具体措施.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第6期|171-171|共1页
作者
仵华政;
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作者单位

山东省烟台经济技术开发区潮水中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
探究; 初中化学; 课堂教学;

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