在体育教学中如何塑造学生健全的人格

曾文锋

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当代教育教学中有一个很重要的目标是培养出身体心理各方面都健康优秀的国家公民,而这里所说的健康是一个一分为二的概念,可以分解出来为身体健康和心理健康两个部分.在现代社会中一名合格的公民需要把丰富的科学知识和健康的心理人格有机结合在一起,才有可能成为一名真正概念上的优秀储备人才.目前,随着现代社会的飞速发展,学生们面临的成长环境越来越复杂,许多家长往往重分数轻德育,忽视了孩子健全的人格培养,导致出现很多小学生容易愤怒、脾气暴躁、自私自利、自卑不堪、心灵脆弱、冷漠孤僻、拖拉散漫等性格.因此,在教育教学开展过程中,务必要把学生健全的人格养成作为一个重要的教育制高点,这也将是目前从事基础教育的教育工作者需要直面艰巨又迫切的任务,笔者将在本文将抛砖引玉,阐述笔者在开展体育教育的时候伺机进行合适的德育渗透,利用体育学科独特性,在体育课堂中有效地塑造孩子健全的人格的做法.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第6期|262282-262282|共1页
作者
曾文锋;
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作者单位

广东佛山顺德伦教仕版奋扬学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
体育教学; 健全人格; 德育渗透;

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