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谢越雯;
江西省赣州市宁都县石上中心小学;
信息技术; 数学课堂; 运用策略;
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机译:基于性别的性别混合课堂:女高中数学学生的数学焦虑,成就和课堂表现之间的关系。
机译:中学课堂互动教学:再探课堂评估评分系统的要素结构与实践
机译:浅谈初中信息技术高效课堂有效教学法的构建
机译:基于数据的数学建模:开发与应用或如何构建映射神经网络
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
机译:用于自动提炼数学问题中的概念以及动态构建和测试数学概念集合中的数学问题的系统和方法
机译:课堂学习的数学建模系统环境和评估建模方法
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