物联网技术课程与双创融合的教学改革研究

周燕茹; 林佳萍; 曾建斌; 孙园

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物联网技术课程与双创融合的教学改革研究

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针对物联网技术的发展状况,本文从高校物联网技术课程的教学内容、教学方法、考核方式、校企合作等四个方面进行研究.实践表明,将双创元素融入物联网技术课程教学中,及时更新教学内容、采用多元化教学方法、建立多样化考核方式,并促进校企深入合作,可以培养学生的独立实践能力,激发学生的创新创业精神,促使学生与社会接轨,为社会培养高素质的双创应用型人才.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第6期|132-133|共2页
作者
周燕茹; 林佳萍; 曾建斌; 孙园;
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作者单位

厦门理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
物联网; 双创; 教学内容; 教学方法; 考核方式; 校企合作;

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