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基于'课程思政'的《小组工作》课程建设探索与实践设计

         

摘要

《小组工作》课程作为社会工作专业核心的实践类课程,立足于群体,指向社会参与与社会公正,有大量的课程思政的资源有待挖掘.《小组工作》的课程目标、内容和小组实践方案都有与"课程思政"可与"课程思政"进行深度融合和再设计.

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