特殊时期高职院校学前教育专业实践教学改革研究与实践

机译：评估和治疗的效果Supratherapeutic Agomelatine的剂量QT间隔/高职院校学前教育:第一阶段,随机的,双盲,安慰剂对照,阳性药,交叉彻底。QT /高职院校学前教育专业在健康的志愿者进行的研究

机译：在痛苦和延长。美沙酮和高职院校学前教育专业姑息治疗的患者:一项病例对照研究

机译：一个随机、双盲、安慰剂对照研究间隔延长评估高职院校学前教育专业标准剂量aflibercept癌症患者用多西他赛治疗

机译：高职院校模具专业英语教学改革的研究与实践

机译：某些学前教育运动对当代学前教育实践的影响研究

机译：促进瑞典职业安全和健康提高职业安全和健康的循证实践。基于实践的研究网络方法的报告

机译：高职院校信息教学改革模式的实践研究

机译：NIsT推荐实践指南：材料属性数据评估理论与实践;特殊酒吧

机译：设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法，涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果

机译：在超声引导下执行微创干预和术中研究时，用于实践实践技能的生物保证

机译：通过电话，可视电话和/或电子传输数据和信息进行过程单元通信，以实现专业实践的虚拟建议，专业用户的帮助和信息专业