校企合作人工智能实践教学方法探析

王东; 毛玉萃; 邹启杰

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人工智能课程具有跨专业性的特点,它的发展对实践教学有重要的支撑作用.发展人工智能已成为国家战略,目前高校大力培养AI人才,助力我国人工智能发展战略.从知识结构来看,人工智能包括理论与应用,跨越传统学科边界.国际人工智能发展的经验表明,人工智能的发展离不开市场导向与系统布局的结合,通过高校与企业的合作,利用企业的人力资源,结合我国国情和学校管理经验,推进校企合作的方式,实现学校与企业的互补,推进高校人工智能的发展路径.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第4期|1-1|共1页
作者
王东; 毛玉萃; 邹启杰;
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作者单位

大连大学;

大连大学;

大连大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
校企合作; 人工智能; 实践与改革;

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