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周珩;
江西省大余县职业中专;
机械加工; 项目课程开发;
机译:视角?方法论上的?探索性研究?学校水平课程开发与实施中的因素与因素互动研究?和班级?
机译:结合专业知识:反思课程开发和实施的团队方法:
机译:机械专业学校企业合作课程开发研究
机译:一项多案例研究,调查了天主教学校宗教老师为实施高中年龄年轻人的教材开发而实施的课程框架的教义要素所采用的教学方法。
机译:结合专业知识:反思课程开发和实施的团队方法
机译:为专业学生实施课程项目的教育方法手册1-51 02 01-02“矿床开发(地下采矿)”,1-51 02 01-03“矿床开发(矿物加工)”
机译:Cms实施质量报告指南文档架构I类和III类。符合条件的专业课程和医院质量报告(HQR)。 2015年补充实施指南。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:基于专业语言学校课程提供内容服务的方法和系统
机译:永久性专业学校的课程
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