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活跃小学数学课堂氛围的重要性和途径分析

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活跃小学数学课堂氛围,能够有效激发学生的学习兴趣,点燃其学习热情,提升学生的课堂参与度,从而提升教学效率,意义重大.在进行小学五、六年级的数学教学时,教师应创新课堂导入方式,激发学生学习兴趣,采用多元化教学形式,提升学生课堂参与度,尊重学生个体差异,营造活跃的课堂氛围.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第2期|198-198|共1页
作者
彭金洪;
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作者单位

广东省汕头市潮南区两英东北学校;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
活跃; 小学数学课堂; 氛围; 重要性; 途径;

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