悦纳自己——小学六年级心理健康课教学研究

卢小花

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悦纳自己——小学六年级心理健康课教学研究

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随着教育的进步,教师不仅注重学生学习成绩的进步,对学生的心理健康成长也越来越关注,小学六年级的学生已经形成了一定的认知能力,对他们进行心理健康教育可以帮助他们把握认知世界的方向,形成正确的世界观和价值观,本文阐述了对小学六年级学生进行心理健康教育的意义,分析心理健康教学中存在的问题,并对解决问题的具体策略进行探究.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第1期|123140-123140|共1页
作者
卢小花;
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作者单位

博罗县湖镇中心小学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
心理健康; 教学研究; 策略;

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