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大学生小组合作学习的实施策略探讨

         

摘要

本文研究高校大学生小组合作学习实施过程中的问题及其改进方法,笔者基于佛科院本科生与硕士研究生课堂小组合作学习的几个代表案例分析,发现小组合作学习过程中存在的问题,并且根据这些问题提出创新改进的方法,为小组合作学习模式在高校的应用提供新的教学思路与方法.

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