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基于核心素养视角的初中政治课堂教学实践研究

         

摘要

在初中政治课堂的教学过程中,老师采取多元化的教学策略来培养学生的核心素养,有利于初中学生更加健康的成长.本文通过具体论述核心素养视角下初中政治课堂的教学实践策略,旨在为优化初中政治课堂教学实践效率提供可参考的资料.

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