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电子信息工程专业高职专升本贯通式人才培养模式探索

         

摘要

本文从电子信息工程专业高职和专升本人才培养现状入手,分析目前存在的问题和困境,对电子信息工程专业高职专升本人才培养模式进行了探索性研究,并对高职专升本贯通式人才培养模式形成路径进行了具体设计,为高职和专升本两个阶段的培养方案和课程内容的改革指明了方向.

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