浅谈从阅读出发的写作教学

机译：兴趣是最好的老师—— 浅谈"高效精品课堂"之小学高年级阅读 、写作教学

机译：从描述性写作到批判性写作：高级阅读和写作教学的有效性研究

机译：在阅读技巧的计算机化教学之后，游戏是衡量阅读和写作泛化程度的一种方法

机译：鉴于对准效应的阅读后写作的文本分析及其对EFL学习者教学写作的影响

机译：浅谈低社会经济学生阅读教学的观点

机译：小学一年级的草书写作教学：对阅读和写作技巧的影响

机译：浅谈申请型大学英语英语课程中“阅读促进写作”的教学

机译：阅读与创造性写作教学：一种语言体验方法

机译：教学设备非常适合同时进行阅读和写作教学。 （通过Google翻译进行机器翻译，没有法律约束力）

机译：同时进行阅读和写作教学的教学设备的改进。 （通过Google翻译进行机器翻译，没有法律约束力）

机译：一种新的合成方法，可同时进行儿童和成人阅读和写作的分析和实践教学，而这种教学方法与所产生的工业Alonso加莫垂直。