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基于工作过程的高职程序设计教学改革与探讨

         

摘要

以高职院校的程序设计相关课程为载体,从目前课程存在的不足、改革的必要性、理念与思路、课程标准与教学内容组织设计等方面展开分析,探索一种适合高职院校程序设计课程基于工作过程的教学模式,实现企业需求与人才培养的有机融合.

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