浅谈高一语文课堂学生参与意识的培养

闫新

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高中语文的教学,要在保证全体学生达到共同的基本目标的前提下,充分关注学生在语文学习中面临的选择,努力满足其学习要求,支持其特长发展和个性发展.学生对于应用性目标、审美性目标、研究性目标可能各有侧重,教师应该帮助他们通过适当的授课方式实现其目标.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第2期|109111-109111|共1页
作者
闫新;
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作者单位

山东省海阳市第一中学;

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正文语种 chi
中图分类 G682;
关键词
分析自己; 了解对象; 参与学习;

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