教学生活化视角下小学高年级数学教学的创新

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机译：创新型教学技术在小学生数学教学中的运用

机译：新媒体视角下浅谈中小学音乐教学改革

机译：变革的故事：小学教师识别和实施新的数学教学实践的叙事视角。

机译：持续存在书面语言学习障碍的中小学高年级学生翻译策略的计算机教学

机译：使用高年级大学生的自决残疾人预测他们毕业笔蒋朝10.12973 / EU-jer.7.1.1页面之后的新生活一年的质量：1-8 6 5摘要查看文章全文PDF的发展过程一个数学教师的技术内容教学知识希拉尔耶尔德兹，图拔Gokcek 10.12973 / EU-jer.7.1.9页：1月9日至29日3摘要查看文章全文PDF儿童和纪律：调查纪律的中学生知觉通过隐喻法特玛·萨迪克10.12973 / EU-jer.7.1.31页：31-45 1个3摘要查看文章全文PDF引发前​​瞻性小学和幼儿教师查看关于科学艾汉卡拉曼10.12973 / EU-jer.7.1.45网页的性质：45 -61 4 3抽象视图为文章全文6年级学生ÜNALIC，塔伊丰Tutak 10.12973 / EU-jer.7.1.63网页的计算机和数学素养水平之间的文本PDF相关：63-70的2 3摘要查看文章全文PDF效果活动P通过对前瞻学前教师的科学创造力水平不同的教学方法repared

机译：追求卓越：研究美国四年级数学和科学211教学，学习，课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果

机译：木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法

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机译：每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法