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姚秀珍;
广东省廉江市第六中学;
初中语文; 高效课堂; 能力培养; 有效策略;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
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机译:急行军(耐久跑)——自主、合作、探究的体育课堂教学设计
机译:引导大学生探究学习和培养他们的创新能力的探索
机译:培养21世纪学习的审美实践:以艺术为基础的读写能力作为关键探究。
机译:大型遗传学实验室课程中的基于突变的学习可提高学生的自主性和科学探究能力
机译:探究初中语文教学中学生思维能力的培养
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:多重光学生物反应器和光合作用孵育培养了无效的血球菌和培养物
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:培养学生创新能力的方法
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