退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
石美佳;
中国海洋大学;
健美操; 竞赛规则; 完成评分标准;
机译:基于增长曲线的竞技健美操运动员运动能力发展研究
机译:显色原位杂交在检测具有17号染色体多态性和模棱两可(2+)明显结果的乳腺癌中检测HER2状态的性能:使用传统和新的ASCO / CAP评分标准对两家机构进行的研究。
机译:生色原位杂交是检测乳腺癌中HER2基因状态的可靠方法:一项使用常规评分标准和新ASCO / CAP建议的多中心研究。
机译:新规则下竞技健美操发展特点分析
机译:从新护士到初级保健提供者:完成新的研究生住院医师培训的新护士的多案例研究。
机译:可以忽略不规则和规定吗?关于构造竞赛在无穷误差中的作用的实验研究
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:新的国际足联规则很难:体育竞赛的复杂性。
机译:收益率示波图,用于研究电压曲线中不规则的梅斯强度变化,特别是可视化单个脉冲或短脉冲zuegen的精确过程
机译:用于检查周期性图案中的不规则性的装置以及使用相同的方法来检查周期性图案中的不规则性的方法
机译:脉冲宽度可调的小包周期周期性变化,小包中的脉冲数和小包之间固定停顿的周期周期,等于三个周期
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。