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中学思政课对学生进行发展性评价研究

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摘要

教学评价是依据一定的教育价值观念或教学目标对教学过程以其结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动,是对教学活动实现的或潜在的价值做出判断的过程.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2017年第6期|101-101|共1页
作者
曹毅;
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作者单位

华中师范大学;

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正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
中学思政课; 中学生; 发展性评价;

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