初中数学教学探究

         

摘要

初中数学内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中,学生往往学了新的,忘了旧的.因此,在初中数学教学中,教师要确定目标,制定好复习计划;统一知识体系,做到举一反三;梳理知识体系,提高学习效率;各门科学的数学化.这样,学生所学的知识才能得以巩固.

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