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如何搞好小学语文朗读教学

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小学语文课程标准指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读."朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,本文主要从激发朗读的兴趣,让学生喜欢读;教师范读引路,让学生参照、模仿;培养语感,增强学生的感悟能力;精选朗读,教给学生朗读方法四方面探究一二,从而达到最终提升学生语文综合素养的目的.

著录项

来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第5期|150-150|共1页
作者
耿宝卫;
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作者单位

通辽市扎鲁特旗香山农场学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 朗读教学; 兴趣; 范读; 语感;

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