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浅谈科学儿童观在保教活动中的作用

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儿童观是幼儿教师最基础的专业素质.了解科学儿童观的内涵,构建科学儿童观有利于幼儿教师有效的开展保教活动,提高幼儿园的保教效果,从而引导儿童健康成长.本文主要采用了查阅文献的研究方法,通过一系列分析和论证来阐述科学儿童观的内涵以及幼儿教师在实践中构建科学儿童观的方法.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第5期|30-30|共1页
作者
姚昱阳; 曾晓萌;
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作者单位

湖北文理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
幼儿; 科学儿童观; 幼儿教师;

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