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专业群背景下航空机电维修英语大课程建设模块开发 ——以长沙航空职业技术学院为例

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本文探讨在专业群建设的背景下将高职阶段的基础英语和专业英语两门课程整合建设成为一门大课程.根据"基础+行业+专业"三位一体的课程设置,开发了各个阶段的模块,形成本课程的主要学习内容.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第9期|204-204|共1页
作者
邵毅;
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作者单位

长沙航空职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
专业群; 英语; 大课程; 模块建设;

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