高中英语教师跨文化交际能力现状调查研究综述

涂薇

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高中英语教师跨文化交际能力现状调查研究综述

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如今,经济全球化和互联网的快速发展使得国与国之间的交往日益频繁,跨文化交际已成为人们生活的一部分.教育部2017年颁布的《普通高中英语课程标准》的课程目标提出了要将学生培养成为具备一定的跨文化沟通和传播中华文化的能力的人.然而,许多研究生都将研究的对象锁定了在学生身上,对高中英语教师的跨文化交际能力的研究很少.本文旨在通过对跨文化交际能力的文献进行梳理,从而说明对教师跨文化交际能力研究的必要性.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第12期|205-206|共2页
作者
涂薇;
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作者单位

黄冈师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理体制;
关键词
高中英语教师; 跨文化交际能力; 现状调查;

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