农村小学数学学困生现状分析

李建辉

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小学一、二年级数学所学知识浅,学生大多都能容易掌握,到了三年级一些学生不再适应中高学段的学习,如果这些学生没有得到及时的学业帮助,他们将会逐渐步入数学学困生行列.近几年来,小学中、高年级数学学困生数量越来越多.因此,如果还是放任自流,引不起重视,数学学困生问题必然会越来越严重:学习数学失去自信心,学习信心下降,恶性循环会严重影响农村教育质量.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第12期|192-192|共1页
作者
李建辉;
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作者单位

河南省卫辉市柳庄乡金庄完全小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
农村小学; 数学学困生; 成因; 转化;

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