语法教学对提高大学生英语听力的实证研究

张丹

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对于如今的大学教育来说,学生有了更多的自主学习的时间和空间,可以说在这一阶段学生学习成绩的好坏以及对于专业知识的追求都是由学生自己决定的.英语的学习本身就是为了在实际当中进行交流和沟通,对于听力和语法的学习更是如此.每一个英语句子的组成都包含着一些语法知识,可以说语法是理解英语句子和文章的基础,有了好的语法知识才能够更好地理解句子的内涵.就大学英语听力的学习来说,许多人都是停留在过期末考和英语四六级的基础之上.但就最近新出台的英语四六级改革的计划来说,它对于大学生的听力和语法的要求更高,所以在大学教育当中必须对于两者给予足够的重视.因而在本文当中我便会从语法教学的重要性、实际的调查和结论这几个方面来论述语法教学对于提高大学生英语听力的作用.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2016年第4期|86-86|共1页
作者
张丹;
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作者单位

郑州工业应用技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
语法教学; 大学生; 英语听力; 研究;

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