高效课堂下的合作学习

         

摘要

数学课的新课程要求通过充分发挥学生学习的主体作用,调动学习学习的积极性和主动性,要加强课堂的互动教学。高效课堂应运而生,在高效课堂的实践中产生了一种教学模式,就是合作学习模式,这个模式是教师作为导师,引导学生自主探究教学内容,学生以小组为单位,利用导学案为依据和导向,通过小组合作,小组讨论,小组总结,教师指导和辅助,最终完成教学任务,实现教学目标。

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