论高中语文课堂如何实施个性化阅读教学

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阅读是高中语文教学中的关键内容,有利于对学生基本能力的培养,促使学生文学素养实现提升,这需要教师引起高度关注,灵活运用多种阅读教学方法.对此教师可以采取个性化阅读教学方式,让学生的主体地位得到体现,将学生的潜力最大限度激发出来,引导学生细致观察文本,加深体悟、分析与探究,逐步获得事半功倍的阅读效果.本文将结合高中语文课堂教学特点,提出了个性化阅读教学实施策略.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2019年第12期|164-164|共1页
作者
卢朝虹;
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作者单位

新乡市职业教育中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中语文; 阅读教学; 个性化;

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