高校思政课考查科目考核方式改革初探

王艳

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适应高校思想政治理论课“05新方案”实施以来更注重全面考核和过程考核的新要求，思政课四门主干课各高校大都采取考查方式进行考核。笔者试图针对目前思政课考查科目各种各样考核方式实施中存在的考核目标不能突出思想政治理论课的特殊功能与本质要求、随意性较大、考查成绩评定缺乏客观的定量的指标体系等突出的共性问题，探索其改进方向：明确考查目标，确立考查标准；建立客观标准的考核指标体系；探讨灵活多样的考查方式。

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2016年第9期|39-40|共2页
作者
王艳;
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作者单位

山西师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
全面考核; 过程考核; 素质考核;

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