农村民办幼儿园教学活动“小学化”倾向的问题及对策——以云南省D乡为例

胡红花

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近年来,幼教改革直面农村民办幼儿园教育质量,旨在提高农村民办幼儿园教学活动的质量,杜绝“小学化”倾向.教学活动面临组织形式、管理方法,活动目标,活动内容“小学化”倾向.存在过分重视知识的传授,忽视儿童的需要;幼儿园师资力量薄弱,教师专业能力较低以及缺乏健全的制度规范及监督力度的问题.为谋发展:重新定位幼儿园教学活动的内涵;实践探索:专家引领,模仿学习,终身学习;家园共育:携手走近儿童之心.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2015年第8期|25-26|共2页
作者
胡红花;
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作者单位

云南师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
农村民办幼儿园; 教学活动; “小学化”倾向; 问题; 对策;

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