• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《科教导刊-电子版（中旬）》 >新课程背景下高中信息技术教学设计的研究与实践

新课程背景下高中信息技术教学设计的研究与实践

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

互联网技术的普及和应用之后,信息技术与人们的关系日益密切.高中信息技术教学设计对于提高课堂效率,深化教育改革具有重要的意义.因此,研究高中信息技术的教学设计,充分发挥课堂价值,不仅可以提高高中信息技术教学的课堂效率,也能够更好地促进学生的全面发展.在此,笔者结合自身的工作经验,以及对于新课程的学习和认识,提出对于高中信息技术教学设计研究的个人认识,在实践当中,教学设计取得不错的效果,当中也存在一定的不足,但是在实践当中不断的优化改进,旨在更好地促进高中信息技术教学的深化和新课程的改革.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号